Модуль 4 служит развитию языковых навыков сотрудников, работающих на курсах интеграции для беженцев и других вновь прибывших мигрантов.
В рамках проекта «Vocal-in-Need» был проведён опрос, который показал, что преподаватели и консультанты должны иметь языковые и коммуникативные навыки особенно в следующих ситуациях:
- первая встреча с мигрантом-участником курса;
- разговор о профессиональных целях и профиле квалификации;
- анализ требований к должности и оценка пригодности мигранта в качестве кандидата на должность.
В соответствии с результатами опроса, модуль концентрируется на трёх сценариях, в которых обыгрываются данные ситуации и используются типичные для них диалоги. В этих ситуациях преподаватели, консультанты и другие сотрудники агентства по интеграции должны уметь разговаривать простым, понятным и ясным языком и в то же время использовать элементы специализированной лексики для оценки компетенций и квалификаций, для консультаций по вопросам профессионального развития и трудоустройства.
Особенное внимание было уделено гендерным вопросам, чтобы избежать стереотипного восприятия некоторых профессий (например, мужчина – медработник по уходу за больными и престарелыми).
Цель Модуля 4 — развитие языковых и коммуникативных навыков в следующих областях:
- терминология рынка труда, подготовка к трудоустройству и заявление о принятии на работу;
- информация для мигрантов об интеграционных программах и их регламенте;
- проверка и перефразирование словосочетаний в случае языковых проблем;
- мотивация мигрантов к вступлению на рынок труда и в то же время помощь в оценке их реальных возможностей;
- информация для мигрантов о формальных и неформальных требованиях рынка труда;
- помощь в трудоустройстве на адекватную должность.
В Модуле 4 три сценария:
Сценарий 1: «Первый контакт и запись на курс», в котором предлагается тренинг на темы:
- приветствие нового участника курса по подготовке к вступлению на рынок труда;
- выяснение, какой курс хочет выбрать участник;
- описание цели и содержания курса;
- выяснение уровня квалификации участника;
- объяснение процедуры регистрации на курс.
Сценарий 2: «Оценка уровня квалификации», в котором предлагается тренинг на темы:
- определение профессиональных целей кандидата на должность;
- разговор о возможностях рынка труда;
- выяснение формальных квалификаций, которые есть у кандидата на должность;
- совет, как пройти процедуру признания иностранного образования;
- адекватные рекомендации о повышении квалификации.
Сценарий 3: «Анализ объявления о работе», в котором предлагается тренинг на темы:
- разговор о требованиях к должности;
- разговор о важности навыков межличностного общения на рынке труда;
- помощь мигранту в получении реальной картины рынка труда;
- мотивация к поиску работы;
- ключевая терминология в процессе поиска работы.